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摘要:
在新课程理念下,教师应该更加重视学生学习情况的反馈。课后作业是教师教学效果与学生掌握知识情况重要的反馈途径,为 教师调整课程进度,改变教学方法提供了重要的的依据。因此,有效地设计和布置作业对于提升课堂教学效率有着重大意义。在本文中, 笔者针对英语学科教学现状,分析了高中英语作业布置存在的问题,并结合新课程理念,提出了高中英语作业布置的新途径。
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新课程
改革
背景
高中英语
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课程理念下高中英语作业的设计
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 新课程理念 高中英语 作业布置
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 178-178
页数 1页 分类号 G633.41
字数 2099字 语种 中文
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1 张文军 14 28 3.0 4.0
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广东省广州市天河区龙口西路552号
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