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摘要:
随着课程改革模式的不断推进与深入,我国在高中英语教学模式方面取得了可观的成效,综合多种视角,譬如“合作”、“创新”、“任务”等的任务型教学模式。任务型教学模式在高中英语教学中有效地推进了师生之间学术上的交流,使得课堂氛围更加活泼,师生互动成为风气,如此一来,自然提高了学生自主学习,自主探索的意识和能力,进而很大程度上提高了高中英语教学课堂的实效性,以及学生们学习利用英语的能力。
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任务型教学模式
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文献信息
篇名 高中英语教学中的任务型教学模式
来源期刊 科学导报 学科
关键词 高中英语 教学 任务型 教学模式
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号
字数 2008字 语种 中文
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