初中语文教学中思维能力培养探究

• 作者: 沈振
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 初中语文 课堂教学 思维能力
• 年，卷（期）: 2015,（94）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 字数: 1926字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断深入与推进,教学不再只是一个传授知识的过程,更主要的目的是培养学生的思维能力,培养出一大批服务于社会主义事业的接班人与建设者,提高全民族素质.语文是一门综合性很强的文化学科,它所覆盖的知识面积非常广泛,蕴含丰富的人生哲理,对培养学生思维能力有无可厚非的地位.因此,在初中语文教学中教师要结合语文学科的特点,转变传统教学模式,改善语文教学程序,优化语文教学结构,并在实践教学过程中不断探索与研究如何培养学生的思维能力,提高学生的语文学习水平,促进学生全面发展.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈振		1	0	0.0	0.0