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摘要:
学生的情绪直接影响着我们的教学效果,作为教师,调动学生课堂中的情绪是一件非常重要的过程。游戏对于学生来说是一件非常感兴趣的事,如何引导学生正确地对待游戏就是教师信息技术课中的重中之重。学生的情绪光靠教师的调动是不够的,同时也要培养学生自我掌控情绪的能力。培养学生自己的能力才能算是成功的教育。
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文献信息
篇名 信息技术课学生情绪的调动与自我调节
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 情绪 调动 自我调节
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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情绪
调动
自我调节
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关爱明天
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