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摘要:
英语阅读是高中生学习英语语言知识、扩大词汇量、形成英语语感和提高英语理解能力的重要手段.高中英语阅读教学应以新课程理论为指导,遵循学生的心理特点和语言认知规律,加强对学生阅读情感和阅读技巧的培养,促使学生形成良好的英语阅读习惯,促进学生语言知识、生活经验和情感体验的有机融合,进而有效培养和提高高中生的英语阅读能力.
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浅析如何培养高中生的英语阅读能力
高中英语
阅读能力
方法策略
如何培养高中生的英语阅读能力
高中英语
英语阅读
能力培养
谈谈如何提高高中生英语阅读能力
高中英语
阅读能力
心理素质
高中生英语阅读能力提升策略探究
核心素养
高中英语
阅读教学
创设情境
内容分析
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文献信息
篇名 如何培养高中生的英语阅读能力
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 高中生英语 英语阅读 培养策略
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 读写指导
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号
字数 1698字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中生英语
英语阅读
培养策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
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