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浅论说课的根本发力点
浅论说课的根本发力点
作者:
刘向莉
朱红军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
说课
专业素养
教师
发力点
摘要:
只注重说课形式而忽视说课的真正内涵,就会误导教育工作者特别是新教师在说课方面的努力方向。为此,从说课的定义、根本目的和说课重点角度论述了说课的根本发力点问题,为广大教育工作者,特别是为新教师的说课水平提升指明了努力方向。
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篇名
浅论说课的根本发力点
来源期刊
科教导刊-电子版(下旬)
学科
教育
关键词
说课
专业素养
教师
发力点
年,卷(期)
2015,(10)
所属期刊栏目
课程教学
研究方向
页码范围
71-72
页数
2页
分类号
G423
字数
3207字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
朱红军
重庆邮电大学软件工程学院
5
3
1.0
1.0
2
刘向莉
重庆医科大学公共卫生与管理学院
8
57
3.0
7.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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参考文献(1)
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1996(1)
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2000(1)
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2001(3)
参考文献(0)
二级参考文献(3)
2002(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2003(2)
参考文献(2)
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2004(1)
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引证文献(0)
二级引证文献(0)
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节点文献
说课
专业素养
教师
发力点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊-电子版(下旬)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
18156
总下载数(次)
51
总被引数(次)
3023
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