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摘要:
随着经济的不断发展,社会对会计人才的需求也越来越大,各个高校也承担起了人才培养的重任. 高职院校是为社会输送会计人才的重要基地,近些年虽取得了一定的成绩,但也有很多值得改进的地方,如课程设计、实训技能拓展等方面. 因而,高职院校的会计课程开展要打破传统的教学观念,设置合理的课程体系,改善教学方法和考评制度,建立丰富的实训基地,拓宽学生校外实习的渠道,以此来提高学生的职业能力,培养应用型会计人才.
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高职院校会计专业模块化教学探析
会计专业教学模式
会计模块化教学
就业导向下中职学校会计专业教学改革的研究
中职毕业生
就业
会计专业
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 职业能力导向下的高职院校会计专业教学开展
来源期刊 知识经济 学科
关键词 高职院校 会计 职业 能力 探究
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 157
页数 1页 分类号
字数 1807字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝海霞 8 15 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
会计
职业
能力
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
论文1v1指导