参与式教学法在初中生物教学中的应用分析

• 作者: 杨琼
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生物 参与式教学法 应用 研究
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 45-45,68
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 1822字
• 语种: 中文

摘要

参与式教学法与传统教学方法之间存在着较大的差异性，在课堂教学实践中，更注重学生的情况和教学内容，充分尊重和体现学生的课堂主体性。本文将对参与式教学方法的应用原则进行分析，并在此基础上就如何实践，谈一下自己的观点和认识，以供参考。