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摘要:
微课是对过去"课堂实录"式的视频教学资源建设的反思和修正,微课就是一节的短小的视音频,呈现某个单一的、严格定义的主题。这些简短的课程就成为学习活动的点缀,这些活动有利于增强课程主题的学习。
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文献信息
篇名 “微课”与高中化学教学
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 高中化学 微课
年,卷(期) wldh_2015,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G633.8
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高中化学
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