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摘要:
小学思想品德作为一门德育课,其教学宗旨在于提高学生的思想道德品质。而道德品质本质意义上来讲是学生充分发挥自觉性来进行的活动,学生只有在不断的学习过程中才能进行有效的学习,心智、品德才能发展成熟。因此,在小学思想品德教学中开展体验式教学活动显得十分重要。
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文献信息
篇名 体验理念下的小学思想品德课教学探讨
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 体验式教学 小学思想品德 教学措施
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137-137
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
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1 殷德兰 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
体验式教学
小学思想品德
教学措施
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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