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摘要:
新课改背景下,初中物理课堂教学更为讲究对学生探究性意识的培养和探究性能力的锻炼.本文就自主探究法在初中物理课堂教学中的应用进行了深入探索,以理论结合案例分析的形式,论述了个体自主探究、小组自主探究、课后网络探究三种自主探究教学模式在初中物理教学中的应用策略,以期为我国中学物理课堂教学实效性的提高提供一些参考.
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文献信息
篇名 自主探究教学法在初中物理课堂的应用
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 自主探究 初中物理 教学应用
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号
字数 2748字 语种 中文
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