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浅析小学语文多媒体教学存在的问题及优化技巧
浅析小学语文多媒体教学存在的问题及优化技巧
作者:
董玉娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
多媒体教学
课件设计
摘要:
当前我国许多小学语文课堂上多媒体教学还存在一定的问题,通过对这些问题进行分析,找到教学优化技巧,提高小学语文整体教学质量。
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文献信息
篇名
浅析小学语文多媒体教学存在的问题及优化技巧
来源期刊
中国教育技术装备
学科
教育
关键词
小学语文
多媒体教学
课件设计
年,卷(期)
2015,(7)
所属期刊栏目
「课程整合」 -- 教学反思
研究方向
页码范围
118-119
页数
2页
分类号
G623.2
字数
1407字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-489X.2015.07.118
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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董玉娟
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小学语文
多媒体教学
课件设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
主办单位:
中国教育装备行业协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-489X
CN:
11-4754/T
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
邮发代号:
82-975
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
总被引数(次)
55387
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