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摘要:
写作是学生语言、情感、素材等综合能力的一种体现,是学生语文素养的外在表现.写作教学是小学语文教学中的一项重要内容,在语文考试中往往占据着重要的分值比例,是考察学生语文能力的重要项目之一.然而现行小学语文作文教学中存在一些问题,学生习作过程中"无话可说","谈写色变"等现象已成为一种常态.本文主要从当下作文教学中存在的问题出发,对如何优化作文教学提出了几点思考.
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写作教学
存在问题
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文献信息
篇名 浅析小学语文写作教学中存在的问题和对策
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 小学语文 作文教学 问题对策
年,卷(期) 2017,(28) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 376
页数 1页 分类号
字数 2046字 语种 中文
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大16开
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82-979
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