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原文服务方: 新课程       
摘要:
写作能力是小学生必备的一种能力,在小学语文教学过程中占有着非常重要的地位.但是小学语文写作的教学又受到种种的限制,包括来自学生的知识积累不够多,对文字理解不深,文字表达能力不够好等等问题.同时,也包括来自教师的教学方面的一些问题,例如,传授的知识大部分是关于"写什么"的知识.但是,写作这一能力的培养在小学时期是非常关键的时期.因此,针对小学语文写作的教学问题进行探讨,并结合实例提出一些解决方法.
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简析小学语文写作教学存在的问题及对策
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对策
小学语文写作教学存在的问题及对策
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小学语文
写作教学
问题
对策
浅析小学语文写作教学中存在的问题及对策
小学语文
写作教学
问题
对策
内容分析
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文献信息
篇名 小学语文写作教学存在的问题及对策
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 写作 语文教学 问题及对策
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 教学反思1
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 葛敏 6 1 1.0 1.0
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语文教学
问题及对策
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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