作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
回归生活与注重学生的情感体验和道德实践,是思想品德课程标准所倡导的核心理念.如何构建生活化的课堂,是教师追求的教学境界.本文从五个方面介绍了初中思想品德课生活化教学的有效策略.
推荐文章
初中思想品德课教学生活化实施策略
思想品德
教学生活化
教学方式
教学内容
如何提高初中思想品德课生活化教学的有效性
初中思想品德
生活化教学
有效性
浅析初中思想品德课生活化教学
思想品德
教学
生活化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中思想品德课生活化教学有效策略
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 生活化教学 有效策略 初中思想品德课
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 1735字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜维华 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生活化教学
有效策略
初中思想品德课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7317
论文1v1指导