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摘要:
物理化学实验课程是一门基础必修实验课,青年教师如何安排实验程序加强实验效率,是首要解决的问题。针对提前预习、课题讲解与提问、课堂分工、仪器管理、数据处理等方面,详细探讨了如何提高课堂效率、培养学生的综合能力以及科学精神。这些结论不仅适用于物理化学实验教学,也可以为其它实验课程教学提供一定的理论指导。
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文献信息
篇名 物理化学实验教学初探
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 物理化学实验 教学方法 综合能力 科学精神
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 241-242
页数 2页 分类号 G642
字数 2565字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴煜 中国地质大学武汉材料与化学学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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物理化学实验
教学方法
综合能力
科学精神
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
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68
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