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运用电子白板创设初中生物课堂情境
运用电子白板创设初中生物课堂情境
作者:
刘帅
杨文燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
电子白板
初中生物
课堂情境
摘要:
根据教学内容创设一定的教学情境,可以让学生快速进入学习状态,积极主动地参与高效学习,提高课堂效率。随着电子白板在课堂上应用越来越广泛,电子白板发挥着越来越重要的作用,使传统的初中生物课堂焕发生机和活力。
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初中
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文献信息
篇名
运用电子白板创设初中生物课堂情境
来源期刊
中国教育技术装备
学科
教育
关键词
电子白板
初中生物
课堂情境
年,卷(期)
2015,(7)
所属期刊栏目
「技术在线」 -- 绿色装备
研究方向
页码范围
46-46,47
页数
2页
分类号
G633.91
字数
2471字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-489X.2015.07.046
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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杨文燕
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电子白板
初中生物
课堂情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育技术装备
主办单位:
中国教育装备行业协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-489X
CN:
11-4754/T
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
邮发代号:
82-975
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
总被引数(次)
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