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摘要:
音乐鉴赏教学是有效培养和提高高中生音乐审美能力的途径之一,也是高中音乐教育中一项重要的组成部分.在音乐课堂上,教师采取何种教学模式和教学方法,落实音乐鉴赏课的教学目标,从根本上提高教学效率和质量,充分发挥和培养学生音乐审美综合能力是值得每个音乐教师深思的问题.
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核心素养
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鉴赏教学
高中音乐鉴赏教学的有效策略研究
高中阶段
音乐鉴赏
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课改背景下高中音乐鉴赏教学的策略研究
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 新课程改革 高中音乐鉴赏 教学策略
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 1715字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
高中音乐鉴赏
教学策略
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