浅谈初中音乐教学中的情感教育

• 作者: 缪丛远
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 初中音乐教学 情感教育 途径
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 音乐教育教学
• 页码范围: 183
• 页数: 1页
• 字数: 2061字
• 语种: 中文

摘要

音乐在我国的古代就已经产生,已经经历了数千年的发展,音乐经历了这些年的发展,已经成为人们表达情感的一种方式.在当代,音乐已经被纳入素质教育的体系之中,成为广大小学生和中学生的一门必修课.通过在小学阶段和中学阶段对学生进行音乐教育,可以培养学生对音乐的兴趣爱好,提高学生的音乐文化素养,更重要的是可以通过音乐教学来培养学生的情感,进而实现对学生的情感教育. 情感教育对于学生的发展来说十分的重要,可以帮助学生塑造健全的人格. 本文就初中音乐教学中的情感教育做出了一定分析和研究,旨在促进初中学生的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	缪丛远	江苏省苏州市工业园区星洲学校中学部	2	5	2.0	2.0