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摘要:
在中职学校英语课堂上,应用多媒体有利于激发学生的学习兴趣,突破教学难点,提高学生的学习自信心,增加学生课堂实践的机会。在应用多媒体进行英语教学过程中,教师应考虑学生个体差异性,合理应用多媒体,学生需要积极主动,适应课堂教学模式。
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应用
论多媒体技术与中职英语教学的有机整合
多媒体
中职英语教学
整合
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关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体在中职学校英语教学中的应用
来源期刊 科技视界 学科
关键词 多媒体 中职学校 英语教学
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号
字数 2371字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许炎锋 17 7 2.0 2.0
2 许芳 13 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
中职学校
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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科技视界
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2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
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