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摘要:
物理作为高中课程设置的重要组成部分,在培养学生物理素养方面具有积极作用.如何提高高中物理教学的实效性受到越来越多的关注.本文对高中物理课堂教学中存在的不足进行分析和研究,并提出提高高中物理课堂教学实效性的策略,旨在为我国高中物理教学的发展提供支持和参考.
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提高高中物理实效性教学策略
高中物理
实效性
教学策略
新课程改革背景下高中物理课堂教学实效性提升策略探究
新课程改革
高中物理
课堂教学
实效性
浅析如何有效提高高中物理课堂教学
高中物理
课堂教学
有效性
教学实践
如何提高高中物理课堂教学效率
高中物理
教学效率
有效策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高高中物理课堂教学实效性的策略研究
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 高中物理 课堂教学 实效性
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号
字数 1644字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
课堂教学
实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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chi
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