新课程背景下高中英语开放性作文教学策略探究

• 作者: 徐征
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 开放性作文 教学策略 能力提高
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 字数: 2558字
• 语种: 中文

摘要

文章从开放性作文教学的理论探讨入手，阐明了英语开放性作文教学的定义，此外，对高中英语开放性作文教学的策略及开放性写作教学应注意的问题也进行了探讨，进一歩证明了开放性作文教学能开阔学生视野，拓宽学生思维，培养学生的综合素质，提高英语运用和表达能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐征		2	1	1.0	1.0