初中语文口语交际教学初探

• 作者: 李文淼
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 初中语文 口语交际 教学 方法
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 333-333
• 页数: 1页
• 字数: 2069字
• 语种: 中文

摘要

我们的语文课堂应让怯懦的人勇敢，让无能的人有能，让无知的人有知。教师应该认识到，学生是学习和发展的主体，是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，关注学生的个性差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，注重培养学生自主学习的意识和习惯，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。教师不能“一堂言”，应该成为学习活动的组织者和引导者。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李文淼		1	0	0.0	0.0