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摘要:
高职院校是国家发展的重要技术和应用型人才资源储备库,承担着教育人、培养人、塑造人的重任。学校如何实现高职教育人才培养目标,确保学校的可持续发展,为国家和社会培养出全面发展的学生,学生管理工作是关键。高职院校学生的管理工作实行“以人为本”管理是时代发展的新要求,是提升学生素质,促进其全面发展的需要。在管理原则上,以人为本的学生管理模式更具灵活性、多样性和针对性。
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浅谈以人为本理念在学校管理中的运用
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运用
“以人为本”思想下的高职院校学生管理工作
高职院校
学生管理
以人为本
主体性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论以人为本的管理理念在高职院校的运用
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 高职院校 以人为本 学生管理
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 职 业 教 育 探 索
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 G717
字数 3997字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.02.072
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作者信息
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1 张世英 12 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
以人为本
学生管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
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42845
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84
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