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摘要:
语文课堂教学要利用信息技术,以小组学习为基本组织形式,通过小组成员之间交流互动来达到学习目标.同时引入小组间的竞争机制,以促进合作学习的有效长久实行.合作学习小组的构建以及适宜的评价标准是关键的环节,活动设计是难点.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 现代信息技术下语文课堂合作与竞争的实践研究
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 合作学习 竞争机制 现代信息技术 多媒体作品评价
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号
字数 2675字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
竞争机制
现代信息技术
多媒体作品评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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