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摘要:
(1)研究目的:从社会发展和素质教育的视角对运动处方体育课进行理论研究并就其对大学生心理健康的影响进行理论分析;(2)研究方法:文献资料法、访谈法、问卷法、综合分析法;(3)结果与结论:运动处方教学对提高大学生的心理健康的确有很大的促进作用,但在制定和实施过程中一定要注意制定处方的原则和程序,以其将运动处方对心理健康的促进作用最大化.
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大学生
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论不同体育运动项目对大学生心理健康的影响
体育运动项目
大学生
心理健康
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 运动处方对高校大学生心理健康的影响研究
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 运动处方 心理健康 大学生 制定原则
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 运动科学
研究方向 页码范围 148,150
页数 2页 分类号
字数 3349字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王阳 3 2 1.0 1.0
2 马强 10 3 1.0 1.0
3 李连芝 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (35)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(1)
  • 参考文献(1)
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1999(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(1)
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  • 二级参考文献(0)
2015(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
运动处方
心理健康
大学生
制定原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
总被引数(次)
11788
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