浅谈如何培养高师学生从读谱中了解作曲家的意图

• 作者: 张楠
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 读谱 钢琴演奏 诠释 谨慎
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 音乐教育教学
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 字数: 2145字
• 语种: 中文

摘要

作曲家把将要表达的情感、故事、情绪等情愫都通过曲谱中的符号传递给每一位演奏者,这种传递的符号并不是以直接的方式或者一目了然的形式呈现给演奏者,而是需要演奏者仔细观察、用心聆听、换位思考和身临其境,才有可能将作品所要表达的精髓诠释到位,因此谨慎地读谱是每一位高师学生应该具备的素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张楠	铁岭师范高等专科学校艺术学院	40	42	4.0	5.0