当代大学生特点及教育对策研究

• 作者: 吴世亮
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 当代大学生 功利性学习 分层次教学 教育信息化
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 字数: 3982字
• 语种: 中文

摘要

科学分析当代大学生的思想行为形成变化的规律，掌握其思维模式和行为特点，探索一条因材施教的教学方法，方可为我国探索出一条培养高素质人才的教学之路。依据对处于信息浪潮中的当代大学生特点的分析，总结出几点教育对策：分层次教学、教育信息化以及培养大学生正确的学习动机和就业观念。