高中思想政治教学的“点、线、面”思维刍议

• 作者: 赖建华
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中思想政治教学 “点 线 面”思维 具体应用
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 286-286,287
• 页数: 2页
• 字数: 6919字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断深入，高中思想政治教学工作也面临着更高的要求。在社会亟需学术型与技能型人才的情势下，如何科学处理教材，并用不同的方式将教学内容表达出来，从而满足学生多种学习需求，已成为当前高中思想政治教学面临的主要课题。基于此，本文从“点、线、面”思维出发，并以单一案例贯穿式的教学模式为例，就这一思维在高中政治教学中的应用展开全面探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖建华		3	4	1.0	1.0