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摘要:
在初中体育教学中改进教学方式,提升学生的主动参与能够有效的促使素质教学的实现,促进初中学生在心理健康与生理健康方面的发展,同时还能有效的提高初中体育课堂的教学效率,推动初中学生终身体育意识的建立与发展。简而言之,有必要结合初中体育教学的实际情况,提高学生的主动参与。因此,笔者在查阅前人研究的基础上,结合自身多年初中体育教学经验出发,探索如何优化教学方式,提升学生主动参与的热情。
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文献信息
篇名 提升初中体育课堂学生主动参与热情探讨
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 初中体育 教学方式 主动参与
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 体艺教育研究
研究方向 页码范围 253-253
页数 1页 分类号
字数 2117字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
教学方式
主动参与
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期刊影响力
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