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摘要:
分层教学是一种随时代和教学研究发展而愈发充满生命力的教学思想,是一种强调适应学生个别差异,着眼使各层次学生都能在原有基础上得到较好发展的课堂教学策略。在中专语文课中实施分层教学是培养学生的创新精神和实践能力,实现因材施教,张扬学生个性,激励引导学生语文素质综合发展的有效途径。分层思想在理论上可以追溯到孔子的“因材施教”。
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关键词云
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文献信息
篇名 中专语文分层教学的方法探究
来源期刊 大观 学科
关键词 中专语文 分层教学 学生
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 151-151
页数 1页 分类号
字数 2458字 语种 中文
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研究主题发展历程
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中专语文
分层教学
学生
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
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3361
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