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摘要:
由于受生活环境和教学条件的限制,导致藏族中学生口语发音不准,说话不流利且听力很差,无法用英语进行交流,要想有效提高学生的口语表达能力,必须要明确影响学生英语口语能力提高的制约因素,然后对症下药,实施切实有效的训练方法,主动、积极、创造性的学英语、用英语,大幅度的提高藏族中学生英语口语表达能力。
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文献信息
篇名 藏族中学英语口语教学实践与探索
来源期刊 科学时代 学科
关键词 藏族中学 英语口语 实践探索
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教学方法研究?Teaching Method
研究方向 页码范围 228-228
页数 1页 分类号
字数 2921字 语种 中文
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研究主题发展历程
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藏族中学
英语口语
实践探索
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
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66
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7910
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