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摘要:
游戏是人类的一种在一定规则约束下进行的娱乐活动,由于它具有趣味性,因此深受人们尤其是青少年的喜爱.体育游戏是一种综合性的体育手段,它在内容、形式、作用以及参加对象上都具有综合性.将体育游戏融入到小学体育课堂教学中,运用体育潜在课程提升学生学习兴趣、增强学生学习意识、提高学生学习效率,更易达到体育健康课程目标.充分发挥体育游戏在小学体育课堂中的作用,运用不同类型的体育游戏,使学生达到不同的学习效果,从而使学生身心都得到良好提升,为今后的学习、工作奠定一定的基础.
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初中
体育课堂
教学
体育游戏
体育游戏在小学体育教学中的应用
体育游戏
小学体育
教学应用
内容分析
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文献信息
篇名 体育游戏在小学体育课堂教学中的应用
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 体育游戏 小学 体育课堂 教学
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号
字数 2741字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王涵阳 西北师范大学体育学院 7 9 2.0 2.0
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体育游戏
小学
体育课堂
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文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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23750
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41
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11788
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