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Access数据库应用的教学方法探讨
Access数据库应用的教学方法探讨
作者:
段秀娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
Access数据库应用
教学现状
教学方法
摘要:
从Access数据库应用的教学现状进行分析,结合实际教学经验,针对非计算机专业为授课对象的特殊性,从理论教学和实践教学两个方面出发,对课程体系的教学方法进行了探讨.
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文献信息
篇名
Access数据库应用的教学方法探讨
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
Access数据库应用
教学现状
教学方法
年,卷(期)
2015,(21)
所属期刊栏目
课题◆教学◆教法
研究方向
页码范围
36
页数
1页
分类号
G642
字数
1786字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
段秀娟
长春工业大学人文信息学院会计系
8
18
3.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
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(/年)
引文网络
引文网络
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Access数据库应用
教学现状
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研究来源
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期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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