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摘要:
在互联网高速发展的时代,《网页设计与制作》是一门实践性很强的课程,它要求学生掌握图像处理和Flash动画制作软件,再结合网页设计与制作的软件,以项目为主导,在实践教学中,不断地学习,犯错,再学习.教师通过改变传统的教学方法,改革实践教学的考核方式来提高网页设计与制作课程教学的效果.
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网页设计
教学目标
任务驱动
工学结合
高职《网页设计与制作》课程教学改革研究
网页设计与制作
教学改革
课程设计
《网页设计与制作》课程教学模式的改革及实践
网页设计与制作
教学模式
改革
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职《网页设计与制作》课程实践教学改革
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 网页设计 高职 实践教学
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 课题◆教学◆教法
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 G712
字数 1615字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李星龙 17 12 2.0 2.0
2 王利元 18 14 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网页设计
高职
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
论文1v1指导