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摘要:
新课程改革进行得如火如荼,过去“灌输式”的教学方法明显已经不再适应现今教学发展的速度。在传统的灌输式教学模式的影响之下,学生学习的热情得不到提升,教学效果不理想。因此,高中化学教学方法的改革势在必行。笔者就多年的教学经验,谈谈如何在新形势下提高高中化学的教学质量,以期为广大同仁提供教学参考。
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教学质量
内容分析
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文献信息
篇名 试论如何提高高中化学教学质量
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 高中 化学 质量学
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 科学教育研究
研究方向 页码范围 125-125
页数 1页 分类号
字数 1967字 语种 中文
DOI
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1 覃洪琼 3 0 0.0 0.0
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节点文献
高中
化学
质量学
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