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摘要:
兴趣是最好的老师,也是学生获取知识和主动进行学习的重要前提。小学生正处于身体和心理等各方面发展尚未成熟的成长阶段,好奇而爱玩的孩童天性使他们对趣味浓郁的儿童文学作品较为感兴趣。因此,如何充分利用现行语文教材中的儿童文学作品,来激发和提高学生学习语文的兴趣,是语文教师教学面临的重要课题。
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小学语文
语文教学
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浅析儿童文学在小学语文教学中的应用策略
儿童文学
小学语文
应用策略
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文献信息
篇名 儿童文学在小学语文教学中的应用探究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 儿童文学 小学语文 应用 探析
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目 【观察与思考】
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1920字 语种 中文
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儿童文学
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成才之路
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1008-3561
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大16开
黑龙江省哈尔滨市
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1999
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