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摘要:
英语阅读作为英语教学中必不可或缺的一部分,如何提升学生的英语阅读能力,培养学生的英语语言能力,一直是高中英语教学的重点和难点.将思维导图应用于学生的英语阅读,在构建学生英语知识框架的同时,拓展学生的英语思维,从而提升学生英语语言的综合能力.
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文献信息
篇名 思维导图在高中英语阅读教学中的探索及应用
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 高中英语 阅读教学 思维导图 应用和探索
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 1724字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
阅读教学
思维导图
应用和探索
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