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高中生物课堂有效教学研究
高中生物
教学方法
教学有效性
教学研究
高中生物课堂教学的有效策略
高中
生物课堂
教学
有效性
策略
创设教学情境,激活生物课堂——对高中生物教学情境创设的几点思考
教学情境
问题情境
直观情境
实践情境
生活情境
如何提高高中生物课堂教学的有效性
高中生物
课堂教学
教学有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中生物课堂有效教学的几点思考
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 242-242,243
页数 2页 分类号
字数 4838字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李浩 1 0 0.0 0.0
2 阿拉坦夫 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2015(0)
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
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