探讨糖尿病临床教育路径在胰岛素自行注射中的应用效果

• 作者: 张春雪 王晨非
• 来源期刊: 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 糖尿病 临床教育路径 胰岛素注射
• 年，卷（期）: 2015,（60）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 101-101,103
• 页数: 2页
• 分类号: R587.1|R9|R19
• 字数: 2063字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3141.2015.60.091

摘要

目的：探讨糖尿病临床教育路径在胰岛素自行注射中的应用效果。方法选取2014年1月~12月，新疆医科大学第五附属医院110例首次接受胰岛素注射治疗的糖尿病患者，并将其随机分为常规组和研究组，每组各55例，常规组采用传统治疗方法对患者实施胰岛素自行注射教育，研究组采用糖尿病临床教育路径对患者实施教育，对比两组教育成效。结果研究组在对相关胰岛素皮下注射知识、注射技巧掌握程度方面明显优于常规组，具有统计学意义(P<0.05)。结论研究表明，糖尿病临床教育路径实施能够有效的提升患者自行注射胰岛素水平，通过知识和技巧的掌握，实现安全注射胰岛素目的，切实保障患者生命健康。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张春雪	新疆医科大学第五附属医院内分泌科	10	47	4.0	6.0
2	王晨非	新疆医科大学第五附属医院内分泌科	1	4	1.0	1.0