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摘要:
中职学校机械专业的教学不应是理论与实训相脱节的“两张皮”,科学的教学模式不仅能提高学生的学习兴趣,还能培养出适应机械行业需求的高技能人才,本文从职业学校机械专业的教学现状出发,分析了构建一体化教学模式的具体措施。
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机电一体化
专业技能课程
教学评价
实践
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酒店管理
一体化教学
改革策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对中职机械专业一体化教学的思考
来源期刊 科技经济市场 学科
关键词 机械专业 一体化教学 “双师型”教师 课程设置
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教育科学
研究方向 页码范围 242-242,243
页数 2页 分类号
字数 3884字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷延霞 9 6 1.0 2.0
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
机械专业
一体化教学
“双师型”教师
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技经济市场
月刊
1009-3788
36-1122/N
大16开
江西省南昌市
1985
chi
出版文献量(篇)
19970
总下载数(次)
79
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37697
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