作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
高中语文学生创新能力的培养之我见
高中语文
学生
创新能力
培养
小学语文学生创新思维能力的培养
小学语文
创新思维
能力培养
高中语文学生创新能力的培养之我见
高中语文
学生
创新能力
培养
加强学法指导提升阅读能力
小学教育阶段
学法指导
阅读能力提升
创新改革措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 加强语文学法指导,培养学生创新能力
来源期刊 科学导报 学科
关键词 阅读教学 学法指导 阅读能力 思维能力 创新能力
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 391
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾绍玲 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
学法指导
阅读能力
思维能力
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
49363
总下载数(次)
203
总被引数(次)
0
论文1v1指导