作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
体育舞蹈作为学校体育的一门课程,是以人自身的形体动作作为物质手段,通过充满生命活力的韵律,抒发人内心情感的身体活动,具有健身、竞技、消遣、娱乐、审美文化价值.体育舞蹈作为教学内容有其自身独特的优势,它涉及包括舞蹈学、音乐学、心理学、力学、美学、服饰学和运动训练学等领域,本文主要从身体健康、心里健康、社会适应、知识和技能获取等方面对体育舞蹈在高校体育教学中开展的价值进行探讨,并对体育舞蹈在高校开展的可行性进行分析.
推荐文章
论新体育课程与学校体育的发展
新体育课程
学校体育
发展
试论学校体育课程的本质
学校体育
课程本质
课程理论
隐性体育课程对中学体育课的影响
隐性体育课程
中学体育课程
言传身教
影响
浅谈体育游戏在体育课中的运用
体育游戏
体育教学
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 体育舞蹈在学校体育课程中的价值探讨
来源期刊 科技视界 学科
关键词 体育舞蹈 体育教学 体育课程
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 高校科技
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号
字数 2581字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟娟 8 23 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (14)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体育舞蹈
体育教学
体育课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
出版文献量(篇)
57598
总下载数(次)
165
论文1v1指导