体育教学创新能力的培养

• 作者: 刘洁一
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 教育
• 关键词: 创新 现代 课堂 教学 意识
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 230-230
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

新课程改革倡导素质教育，而素质教育的核心是创新。教育的改革。首先是教育思想和教育观念的改变．思想是行动的先导。教育观念支配着教师的教育行为．要在体育课中开展创新教育，必须牢固树立素质教育的质量观．从转变观念入手．以培养学生的创新精神和实践能力为重点．摒弃机械重复、单调的教学方式，代之以充满情趣的创造性学习，把它作为开发人创造潜能的重要课程．因此，作为体育教育工作者，要跟上形势，转变旧的教育观。接受新的思想。勇于实践．开拓新的教学、教育思路。体育课是一门实践性、理论性很强的综合学科，体育课中除了培养学生的身体素质，还要注重学生的技能的训练，因此体育课中的教学创新显得非常迫切和重要。根据创新教育理论及学校体育教学的特点，体育教师在课堂教学中应怎样培养学生的创新能力？

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1	刘洁一		3	0	0.0	0.0