浅析小学作文入门

• 作者: 厉丽
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学作文 教学 入门
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 218-218
• 页数: 1页
• 字数: 2121字
• 语种: 中文

摘要

新课标指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程，是语文素养的综合体现。”课程总目标要求：“能具体明确，文从字顺地表述自己的意思，能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。”由此可知，写作在语文教学中占有非常重要的地位。对于低年级的学生来说，写作入门，这是一个难点，学生一提到写作就感到头疼，无从下笔。有的学生为了应付，随便写大白话，或从作文书上抄。前言不搭后语。针对这些问题，我在教学中做了些摸索，认为写作教学首先激发学生兴趣；其次重视阅读、积累，培养用文学语言说话的能力；再次是加强指导与训练。

作者信息

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1	厉丽		2	0	0.0	0.0