高中化学探究性实验教学

• 作者: 张兴勇
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 高中化学 探究性 实验学
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 科学教育研究
• 页码范围: 125
• 页数: 1页
• 字数: 2004字
• 语种: 中文

摘要

探究性实验作为一种学习活动,是以学生为主体通过设计良好的实验本身来激发学生的兴趣.这样探究性实验就激发了学生学习化学的兴趣,成为了学习化学的动力.笔者结合自身教学实践,对新课程背景下高中化学探究性实验教学进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张兴勇		2	0	0.0	0.0