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摘要:
结合写字教学实践,充分利用信息技术优势,探索信息技术与写字教学的整合,提高小学生的写字技能,培养小学生的语文素养。
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现代信息技术环境下的小学语文识字写字教学
现代信息技术
识字写字
基本特点
借助信息技术促进小学数学教学
小学数学
信息技术
教学
微课促进信息技术教学的途径分析
微课
信息技术教学
应用
途径
运用信息技术,促进语文课堂教学
小学语文
课堂教学
信息技术
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 应用信息技术促进写字教学
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 写字教学 用信息技术 语文素养
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 「信息化教学」
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号 G623.22
字数 1547字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2015.09.125
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓怀菊 7 1 1.0 1.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
写字教学
用信息技术
语文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
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18
总被引数(次)
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