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摘要:
高中信息技术是一门具有较强的实际操作性、综合应用性和思路创新性的课程。在信息高度发达的今天,信息技术已成为每个公民必须掌握的一门基本技能,也是学生立足于社会不可忽视的能力,这就对教师的教学提出了新的挑战以及要求。信息技术课程以提升学生的信息素养为总目标,所以教师就要在最少的时间、最小的精力投入,结合实际情况,丰富课堂知识,最大限度的提高教学质量,是高中生获得最多的知识点。
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文献信息
篇名 高中信心技术课堂效率的提高之法
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 高中 信息技术 课堂效率 提高 方法
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 资源拓展
研究方向 页码范围 175-175
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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中学课程辅导(教学研究)
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