小学数学教学中如何培养学生的创新意识

• 作者: 张邦云
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 数学教学 创新意识 培养
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 100-100
• 页数: 1页
• 字数: 3141字
• 语种: 中文

摘要

在数学思维中最可贵的品质是创造性思维。创造性思维是创造力的核心。叶圣陶先生在《创造的儿童教育》中说：“处处是创造之地、天天是创造之时、人人是创造之人。”因此，培养学生的创造性思维决不是针对高智力学生，而是要面向全体学生，让他们都有机会获得创造性思维的训练。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张邦云		4	0	0.0	0.0