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摘要:
在新时代的背景下,初中英语阅读教学模式也伴随着新课改的不断改革,教育教学理念也在不断发生着变化。从原有的注重英语词汇的积累和语法教学,到现在的培养学生学习英语兴趣和英语应用的实际能力,这是将原有的教学过程中,以教学教师为中心的主导教育方法逐步转移到学生群体。而阅读作为语言学习的重要组成部分,也要随时提升方法的实用性和有效性,在英语阅读教学方面更好地辅导学生。对现在以学生为中心的英语阅读教学模式和题材特点进行分析和论述。
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阅读教学
教学模式
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文献信息
篇名 以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 学生 英语阅读 有效性
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟娜 2 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生
英语阅读
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
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